La primera versión de la Biblioteca de WebQuest, denominada Biblioteca virtual de WQ, apareció en el año 2003. Su objetivo era servir como almacén de metadatos (Título, Autor, Nivel Educativo, Asignatura, Descripción, Idioma y Fecha de Publicación) de los WQ que se iban publicando, para facilitar su búsqueda y reutilización. La aplicación se desarrolló con la tecnología .NET de reciente aparición y se instaló en el servidor de CFIE Valladolid II. Desde el principio tuvo una gran acogida, pasando a ser un portal de referencia en la comunidad hispano hablante (Ver artículo).

En el año 2004 apareció la segunda versión de la Biblioteca de WebQuest, denominada Biblioteca (Semántica) de WebQuest, como una evolución de la Biblioteca Virtual de WQ anterior. El objetivo de dicha aplicación era facilitar una de las ideas que emanan de la filosofía del Web Semántico: que las páginas Web (es como representamos un WebQuest) contengan significado más allá de su representación; el significado semántico de cada WebQuest se pretendía obtener a partir de las anotaciones externas realizadas por los integrantes de la extensa comunidad de WebQuest. Era por tanto también, un sistema de captura del conocimiento distribuído en dicha comunidad, y que emana de la experiencia directa del uso y la aplicación de estos instrumentos didácticos en escenarios educativos reales. Asimismo pretendía recoger y organizar los recursos que se usan en los WebQuest, al considerar que se trata de enlaces a sitios con significado y calidad educativas que han sido analizadas previamente por los autores de los WebQuest, para su reutilización por parte de la comunidad (Ver información completa).

A los servicios que ofrecía la Biblioteca (Semántica) se le añadió una mejora en el sistema de búsqueda al incorporar una herramienta basada en la tecnología de Servicios Web, que mediante XML, permitía acceder de una forma más natural, más cercana al usuario por ser una metáfora de uso común (árboles, treeview) al contenido de la Biblioteca (Proyecto Fin de Carrera en Ingeniería Informática de Nuria López Manchado, 2005).

En sus dos años de funcionamiento varios centenares de docentes colaboraron enviando sus trabajos y realizando anotaciones, y se convirtió en una referencia entre la comunidad hispano hablante de usuarios de WebQuest (tecléese WebQuest en Google).

La siguiente versión (2006) denominada ahora Biblioteca Semántica de WebQuest , y que constituye el Proyecto Fin de Carrera en Ingeniería Informática (Universidad de Valladolid) de José Antonio Luengo Álvarez (joseluengo(arroba)gmail.com) fue un paso más en el nivel de servicios proporcionados; además de mantener las anteriores prestaciones que permitían la búsqueda y reutilización de WebQuest, la posibilidad de hacer anotaciones, el repositorio de recursos, etc; se incorporaron herramientas que para complementar el objetivo último que se pretende: extender el conocimiento asociado a ésta técnica de introducción de Internet en el currículum que es el modelo WebQuest.

Esta versión añade herramientas de evaluación de WebQuest (basadas en los resultados de proyectos de investigación europeos), buscando tener una referencia directa de la calidad de los WebQuest emanada de la comunidad de usuarios, y diversas utilidades para aumentar el conocimiento en el dominio de aplicación: más posibilidades en las búsquedas de WebQuest, anotaciones y recursos, posibilidad de proponer artículos, opiniones, ideas y enlaces, foros, comunicación entre usarios, etc. Todo ello incorporando la filosofía de entorno rico y personalizado para los usuarios, acorde a los estándares del W3C en cuanto a diseño y accesibilidad.

Datos Estadísticos a 2009:

• 500 referencias a Webquest almacenadas en la Biblioteca.
• 600 usuario dados de alta
• 10º lugar para el término Webquest en la mayoria de buscadores
• Promedio de 32000 visitas (2007, 2008)
• Internacional: 56% de visitas desde España. Resto, desde Iberoamérica