INTRODUCCIÓN
El deporte, es un elemento de inserción social y desarrollo personal, determinante en la calidad de vida de todas las personas. La práctica deportiva resulta fundamental en el mantenimiento de la salud y se constituye en un factor corrector de desequilibrios sociales, ya que contribuye al desarrollo de la igualdad, creando hábitos favorecedores de la inserción social y, mediante su desarrollo en equipo, fomenta la solidaridad.
El deporte debe ser un camino para que los discapacitados busquen o restablezcan el contacto con el mundo que les rodea. Se debe perseguir la integración de todas las personas discapacitadas a través del deporte y estimular el afán de superación que puedan tener.
La práctica de un deporte fomenta el compañerismo, la autodisciplina, libera del estrés, aumenta la autoestima, ofrece un deber fuera de las cargas laborales o educativas, permite viajar, vivir una vida que sin practicar un deporte, sería muy difícil; el deporte es una puerta a la integración, una puerta para sentirse útil.
¿Qué pasaría si un día te lesionas y no puedes practicar ese deporte que tanto te gusta?
TAREA
Se trata de elaborar un documento sobre múltiples aspectos. Para ello necesitarás sintetizar mucha información que recogerás de tus experiencias en internet y/o consultando bibliografía. El producto final consistirá en:
Un documento elaborado con un procesador de textos sobre el deporte en las personas discapacitadas que recoja los siguientes apartados:
- La actividad fisica adaptada. Definiciones e historia. Fines y objetivos del deporte adaptado.
- El deporte adaptado competitivo. Tipos de discapacidades. Deportes. Sistema de clasificación.
- Organizaciones nacionales e internacionales de deportes adaptados. Asociaciones, clubes y federaciones.
Recoge diferentes experiencias personales.
Investiga sobre los siguientes deportes: Boccia, Goalball, Adaptlon, Showdown.
El objetivo es sensibilizar a vuestros compañeros y compañeras de clase de la utilidad de vuestro trabajo y cómo nos enriquece compartir problemas comunes.
PROCESO
Para entender el concepto de deporte para discapacitados pincha en las siguientes imágenes:
Testimonio de Jesús Aliste : "A la edad de 24 años irrumpe en mi vida la enfermedad mental, esto supone un cambio brusco en varios aspectos, entre ellos el deporte. Toda la actividad física desarrollada se vio paralizada [...]. Requirió mucha fuerza de voluntad el hecho de realizar de nuevo una actividad física que sencillamente consistió en pasear . Estos paseos fueron cada vez más largos y pronto me vi beneficiado de una mayor motivación para realizar otras tareas cotidianas. Finalmente decidí que mi vida podía mejorar, y desde el deporte base, sin buscar la competición, se podía intentar hacer algo que en el pasado me había reportado grandes beneficios. Fue una tarde de invierno, en la cual, nunca podré olvidar la sensación de ligereza al zambullirme en la piscina climatizada. Después de nadar unos largos, en mi reencuentro con la actividad física, simplemente me sentí sorprendido de la sensación de bienestar conseguida. Logrado este primer objetivo de reinicio de la practica deportiva, mi calidad de vida se vio incrementada, y poco a poco fui consolidando la asistencia a la piscina. Finalmente puedo afirmar en base a mi experiencia, que el deporte es uno de los mejores amigos del discapacitado."
- ¿Cuántas federaciones de deportes para discapacitados hay en España?
- ¿Cuál es el programa de deportes paraolímpicos?
- ¿Qué orientaciones hay que tener en cuenta en las clases de EF para alumn@s con necesidades educativas especiales?
- ¿Conoces algún atleta discapacitado que realiza salto de pértiga?
- ¿Si soy ciego puedo practicar escalada?
- ¿Cuántos participantes hubo en los pasados Juegos Paraolímpicos en Sidney 2000?
RECURSOS
Otras Webs de interes:
EVALUACIÓN
Se puntuarán los siguientes aspectos:
CONCLUSIÓN
Responde a estas preguntas sobre el trabajo realizado:
¿Qué tareas específicas has realizado en cada apartado? Redáctalas en un breve resumen.
¿Qué recursos de Internet has utilizado? ¿Cuáles te han resultado de mayor utilidad?.
¿Crees que si alguna vez sufres alguna discapacidad podrías satisfacer tus necesidades deportivas?
Indica la actividad más difícil y explica las razones.
Sugiere algún cambio en las actividades que pudiera hacer más sencillo el trabajo para otros alumnos.
Sugiere alguna actividad que se pudiera añadir para aumentar el interés del trabajo.
Título de la WebQuest: Deporte y Discapacidad.
Nivel al que va dirigida: ha sido diseñada para alumnos de 1º de Bachillerato.
Área en la que se puede trabajar: Educación Física.
Objetivos:
Experimentar herramientas que pone a nuestro alcance la tecnología y que enriquecen el aprendizaje.
Practicar habilidades de investigación y de elaboración,
Aumentar el conocimiento y la sensibilidad sobre las necesidades especiales de personas con discapacidad.
Dirección de correo electrónico del autor:
Departamento de Educación Física - C. C. "Ntra. Sra. del Carmen" (Valladolid)
