CURSO DE ÁMBITO DEL CFIE VALLADOLID II:

Intervención y prevención

de dificultades en el lenguaje escrito y oral.

 

Justificación

            El lenguaje escrito y oral es una herramienta esencial para el aprendizaje y conocimiento de la realidad, un concepto básico necesario para el desarrollo pleno de las capacidades de los alumnos. Es, también,  parte de la competencia en comunicación lingüística que los alumnos deben alcanzar, según la LOE los alumnos de primaria deben” adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura”.Cuando se produce  algún trastorno en  la comunicación,  la adquisición de tal competencia se ve ralentizada o no finalizada.

            Este curso pretende analizar las dificultades en el lenguaje escrito y oral y dar pautas de intervención y prevención de esas dificultades en el aula.

 

Objetivos

·         Conocer las diferentes alteraciones  del lenguaje escrito y oral.

·         Adquirir estrategias para intervenir y facilitar la inclusión en el aula de este alumnado.

·         Ofrecer una respuesta terapéutica, educativa y social a las dificultades de comunicación.

·         Difundir y dar a conocer materiales y  recursos metodológicos  para la intervención  efectiva.                

              

Contenidos

 

Destinatarios

Profesorado de Educación Infantil y Primaria del ámbito del CFIE Valladolid II.

 

Criterios de selección

       1- Se atenderá al mayor número posible de centros.

       2- Profesorado de Educación Infantil y Primaria del ámbito del CFIE Valladolid II

           

En caso de que las solicitudes superen a las demandas se procederá a sorteo público, que se celebrará a las 10:00 horas del viernes 1 de febrero de 2008 en el CFIE Valladolid II.

La NO ASISTENCIA  SIN PREVIO AVISO el primer día supondrá la renuncia al curso.

 

Metodología y evaluación

El curso tendrá un desarrollo teórico y práctico. Se analizarán algunos casos clínicos y posteriormente se presentarán estrategias de intervención, recursos materiales y bibliografía.

La evaluación será procesual a lo largo de las sesiones.

En la última jornada del curso, además,  se hará una evaluación final del conjunto de la actividad.

 

Temporalización y horario

 

14  y  21 de febrero de 2008.

Las dificultades de lectura. Evaluación e intervención en los problemas de lectura.

26  y  28 de febrero de 2008.

Trastornos y dificultades en Comunicación, Lenguaje y Habla.

4  y  6 de marzo de 2008.

Trastornos de Aprendizaje, Lectura y Escritura en el alumnado con NEE.

11  y  13 de marzo de 2008.

Desarrollo social, emocional y conducta en alumnos con alteraciones del lenguaje.

 

Horario: de 18:00  a 20:30 h.

 

Inscripciones y lista de admitidos

Las inscripciones se pueden hacer a través de la página web del CFIE Valladolid II: http://cfievalladolid2.net , en la Secretaría del CFIE Valladolid II o por FAX hasta el  jueves 31 de Enero de 2008 a las 12:00 horas.

 

La lista de admitidos será pública el viernes 1 de  Febrero  de 2008  la página web del CFIE Valladolid II.

 

Certificación

El CFIE Valladolid II certificará 20 horas de formación, equivalentes a 2 créditos.

Para tener derecho a la certificación se deberá asistir, al menos, al 85% de las horas programadas (según normativa vigente).

 

Número de plazas

            20

 

Lugar de realización

 

            CFIE Valladolid II (Aula 5). C/ Soto, 62.

 

Ponentes

D. Ignacio Gutiérrez Herrero. Psicopedagogo.

Dña. Silvia Gómez Cabornero. Logopeda.

Dña. Natividad Bueno Basurto. Diplomada y especialista  en logopedia. Diplomada en Magisterio.   

D. Gabriel Labajo Rodilana. Psicólogo clínico, especialista en trastornos  generalizados del desarrollo.

 

Asesora responsable de la actividad

Margarita Gutiérrez Valdés. Asesora de Primaria del CFIE Valladolid II.

Correo electrónico: mgutierrezv@educa.jcyl.es

 

 Organiza

 

CFIE Valladolid II

 

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN